Definición de Didáctica de la Lengua

DIDÁCTICA DE LA LENGUA.

Vamos a definir a continuación Didáctica de la lengua según Chevallard, Hymes y Bronckart.

Según Chevallard, la didáctica de la lengua es un juego entre tres elementos: un docente, los alumnos y un saber. Para desarrollar el concepto de transposición, él se va a detener particularmente en el análisis de la naturaleza de ese "saber", o más bien en las relaciones que ese saber (el saber enseñado) entabla con el saber a enseñar, el saber sabio. Le interesa mostrar, entonces, cómo "…para que la enseñanza de un determinado elemento de saber sea meramente posible, este elemento deberá haber sufrido ciertas deformaciones, que lo harán apto para ser enseñado."
Según Hymes (72) la didáctica de la lengua tiene como objetivo no sólo ampliar el saber de los alumnos sino también modificar el comportamiento lingüístico de los alumnos.

Según Bronckart (96) la didáctica de la lengua es una disciplina que persigue el estudio de la lengua y la comunicación y su enseñanza en el marco del interaccionismo social en cuanto que conduce a analizar las conductas humanas como acciones contextualizadas o situadas, en las cuales las propiedades estructurales son un producto de la socialización.

En conclusión para mí la didáctica de la lengua es la ciencia que estudia cómo estimular al niño hacia el proceso de enseñanza-aprendizaje; analiza los procesos de adquisición del saber hacer y de los saberes; ayuda que el niño tenga destrezas del área de lengua: leer, escribir, hablar, escuchar.